Pages

Sunday, June 4, 2017

ႀကိမ္ေခ်ာင္း အထက္တန္းေက်ာင္းတြင္ ေက်ာင္းသား/သူမ်ား အပ္ႏွံရာ၌ အခက္အခဲမ်ား ႀကဳံေတြ႔ေန

RB News
4.6.2017

ေမာင္ေတာ ။ ။ ရခုိင္ျပည္နယ္၊ ေမာင္တာၿမဳိ႕နယ္ ေျမာက္ပုိင္း ႀကိမ္ေခ်ာင္းေက်းရြာရွိ အထက္တန္းေက်ာင္းတြင္ ေက်ာင္းသား/သူမ်ားကုိ မိဘမ်ားက ေက်ာင္းအပ္ႏွံရာတြင္ အခက္အခဲမ်ဳိးစုံ ႀကဳံေတြ႔လ်က္ ရွိေၾကာင္း သတင္းရရွိပါသည္။

ေမာင္ေတာၿမဳိ႕နယ္ ေျမာက္ပုိင္း ႀကိမ္ေခ်ာင္းေက်းရြာရွိ အထက္တန္းေက်ာင္းတြင္ ေက်ာင္းသား/သူမ်ားကုိ ေက်ာင္းအပ္ႏွံရာတြင္ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာႀကီးျဖစ္သူ ဦးေက်ာ္သိန္းက နည္းမ်ဳိးစုံျဖင့္ ဒုကၡေပးလ်က္ရွိေသာေၾကာင့္ အခက္အခဲမ်ဳိးစုံ ႀကဳံေတြ႔လ်က္ ရွိေၾကာင္း ေဒသခံမ်ားက RB News သုိ႔ေျပာပါသည္။

“ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ေက်ာင္းသား/သူမ်ားရဲ့ ဖခင္အခ်ဳိ႕မွာ မုတ္ဆိတ္ရွိေနတာကုိ ေက်ာင္းသြားအပ္တဲ့အခါမွာ ေက်ာင္းအုပ္ႀကီး ဦးေက်ာ္သိန္းက မင္းတုိ႔ ဒါ ဗလီလာတာ မဟုတ္ဘူး။ မုတ္ဆိတ္နဲ႔ ေက်ာင္းကို လာလုိ႔မရဘူး၊ အခုခ်က္ခ်င္း ရိတ္လုိက္လုိ႔ ေျပာတယ္” ဟု ေဒသခံတစ္ဦးက ေျပာပါသည္။

ေက်ာင္းသား/သူမ်ားကုိ ေမလ (၂၅) ရက္ေန႔မွ ဇြန္လ (၁) ရက္ေန႔အတြင္း အပ္ႏွံရန္ သတ္မွတ္ထားခဲ့ေသာ္လည္း ေက်ာင္းအုပ္ႀကီး ဦးေက်ာ္သိန္းက နည္းမ်ဳိးစုံျဖင့္ အေႏွာက္အယွက္ေပးမႈေၾကာင့္ ယေန႔ထိ ေက်ာင္းအပ္ႏွံ၍ မရေသးသည့္ ေက်ာင္းသား/သူမ်ားစြာ ရွိေနသည္ဟု ေဒသခံမ်ားက ဆုိသည္။

ထုိ႔အျပင္ ဗမာအမည္မ်ား ရွိေသာ ေက်ာင္းသား/သူမ်ား၏ အမည္မ်ားကုိ ေက်ာင္းအုပ္ႀကီး ကိုယ္တုိင္ လက္မခံႏုိင္ဟု ဆုိကာ အမည္မ်ားကုိ ပယ္ဖ်က္ခဲ့ေၾကာင္း သိရွိရသည္။

အခ်ဳိ႕ေက်ာင္းသားမ်ားကုိ မတရားအသင္းႏွင့္ ဆက္ႏြယ္မႈရွိေသာ မိဘမ်ား၏ သားသမီးမ်ားဟု လုပ္ႀကံ စြပ္စြဲ၍ ေက်ာင္းအပ္ႏွံခြင့္မျပဳေသာေၾကာင့္ ယခုအခ်ိန္ထိ ေက်ာင္းအပ္ႏွံ၍ မရျဖစ္ေနေၾကာင္း ေဒသခံမ်ားက ေျပာပါသည္။

ေဒသခံတစ္ဦးက “ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးက ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူေတြကုိ ေက်ာင္းအပ္လုိ႔ မရေအာင္ အမ်ဳိးမ်ဳိး လုပ္ႀကံ စြပ္စြဲတာေတြ လုပ္ေနတယ္။ နာမည္က ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးနဲ႔ ဘာမွ မဆုိင္ဘူး။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ဆီမွာ ဘုိးစဥ္ေဘာင္ဆက္ ဗမာနာမည္ရွိတာေတြလည္း ရွိတယ္။ မြတ္စလင္နာမည္ရွိတာေတြလည္း ရွိတယ္။ ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးနဲ႔ နာမည္ကိစၥ ဘာမွမပတ္သက္ပါဘူး။ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူေတြ ပညာသင္ၾကားလုိ႔ မရေအာင္ တမင္သက္သက္ ရည္ရြယ္ခ်က္ရွိရွိနဲ႔ လုပ္ေနတယ္ဆုိတာ သိသာပါတယ္။ ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာနအေနနဲ႔ စုံစမ္းစစ္ေဆးၿပီး တားျမစ္ေပးဖုိ႔ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ားရဲ့ မိဘမ်ား ကုိယ္စား ေတာင္းဆုိပါတယ္” ဟု ရပ္ရြာလူႀကီး တစ္ဦးက ေျပာပါသည္။




No comments:

Post a Comment